miércoles, 20 de octubre de 2010


CIVILIZACION AZTECA



Aztecas:


Situación geográfica:

Los más importantes de todos los pueblos que vivieron en la América central fueros los Aztecas.

Se establecieron en el valle mexicano concretamente en la meseta de Anuhac durante el siglo XIII y formaron ciudades-estados como: tenochtitlán, la capital, Colhuacán, Texcoco, Azcapotzalco, Cholula, Ilacopán..

Su arquitectura:

Es la máxima expresión del arte monumental de los aztecas y es fundamentalmente religioso: destinada al culto de sus divinidades, que eran muchas y muy sanguinarias. Pero además ofrece las siguientes características:

· Es de grandes masa y medidas colosales.

· Hacia fuera presenta un aspecto geométrico y monótono

· Por dentro es de espacios estrechos y oscuros

· Hay también ensayos de falso arco y falsa bóveda

· Como materiales, empleaban el adobe, la piedra, y la madera.

Ej.

Patio del templo quetzalpapalote

Pirámide del sol

Su escultura:

Es vigorosa y terrorífica, con tendencia a un realismoagresivo. Esta hecha para inspirar miedo manifiesta, además una gran imaginación. Sus temas son dioses, monstruos y animales, tallados con energía brutal que sabe expresar el poder de la figura representada.

Ej.

La diosa Coatlicui

El caballero Águila

Su pintura:

La realizaban con tintas variadas, que permitían lograr una viva y hermosa policromía. Representaban a los dioses, hombres notables, animales o plantasy también hechos de la vida real.

En esta modalidad lograron un nivel artístico muy alto y se prolongo muchos años después de la conquista, pero influenciada por los españoles.

Ej.

Fragmento de codice azteca

Calavera humana recubierta con mosaico de turquesas.

Su cerámica:

La cerámica, como el arte de tejer y construir casas, formaba parte del acervo cultural de los aztecas. Todos hacían vasijas de barro en una forma u otra, aunque no todos realizaban cerámica fina. Era famosa la cerámica roja y negra. Fabricaban vasijas utilitarias para cocinar. Las vasijas de tres patas, el cumal, eran de gran tamaño y servían para cocinar. También modelaron vasos de barro y piezas finas de cerámica tan buena como la porcelana.

Ej.

Vasos antropomorfos

El cumal

De forma general, llamamos aztecas a los habitantes de los territorios conquistados por Hernán Cortés, aplicándolo, por tanto, ese término no sólo a los propios aztecas sino también a los mexicanos.
Los aztecas fundaron la ciudad de Méjico, donde se establecieron.

La cultura azteca se caracteriza por ser buenos en la administración, de hecho, basaban la división de su territorio en 38 provincias tributarias y su organización social era una estratificación piramidal.
En lo alto de esta pirámide se encontraban los Nobles y los Sacerdotes. Después de éstos, estaban los mercaderes y los guerreros. Por último, en la base de la pirámide, se encontraban los labradores y después los esclavos.
Los principales cultivos que practicaban los aztecas eran el maíz, la fruta, el tabaco y las chiles.

Los aztecas hablaban una lengua llamada náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonéticos. En sus escritos queda reflejada su propia historia, geografía, economía, religión, etc.
Algunos códices han perdurado a lo largo del tiempo como es el caso del Códice Borbónico. Se trata de un libro-calendario con dos partes, la primera un libro de los destinos, llamado tonalamalt y la segunda las fiestas de los meses, xiuhpohualli.

En la sociedad azteca, el emperador tenía poder ilimitado, que abarcaba todas las cosas y todas las personas. Junto a él, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder. Los guerreros eran el principal apoyo del emperador y permitió la creación de un imperio muy poderoso pero aislado políticamente.
La mayor parte de la población eran artesanos, agricultores, servidores públicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados calpulli.
Apenas había grupos sociales intermedios. Aquí podemos situar a los comerciantes enriquecidos de la capital, que conseguían ascender intercambiando sus riquezas por prestigio en las fiestas que organizaban y ofreciendo alguno de sus esclavos como víctima de un sacrificio ritual.

También había esclavos que se utilizaban para el trabajo agrícola, el transporte, el comercio o el servicio doméstico. Algunos de los esclavos se encontraban en esta situación de forma temporal, hasta que pagaran una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podían ser sacrificados a Huitzilopochtli.


En el plano sexual, sólo existían dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenían lugar dentro del matrimonio y las de guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitución ritual. Estas últimas se consideraba que estaban protegidas por la diosa Xochiquétzal. Estas relaciones siempre se mantenían antes de que los guerreros partiesen a la batalla. El adulterio, por otra parte, era severamente castigado.
Cada aspecto de la vida sexual estaba asociado a un dios diferente.

Otro aspecto fundamental en la vida cotidiana de los aztecas era la educación, que era obligatoria, aunque con diferencias según el sexo.
Para los chicos había dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa por las noches y el segundo era una especie de internado que se reservaba casi íntegramente a los nobles.
Las chicas en cambio eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio.
En esta educación, la religión tenía un papel importante, pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música.





CIVILIZACION INCA



Los incas hallaban establecidos en la región del valle de Cuzco, en el actual Perú. Alrededor del año 1200 iniciaron los primeros intentos de expansión sobre otros pueblos. Este proceso se aceleró durante el siglo XV. Algunos pueblos fueron derrotados; otros, en cambio, se aliaron con los agresores.



De este modo, a partir de distintas campañas militares y alianzas, los incas fueron ocupando nuevas tierras e incorporando a su imperio a la gente que vivía en ellas. Conquistaron grandes pueblos al sur de Cuzco, como el colla y el lupaca, que ocupaban extensos territorios donde no se hablaba el idioma de los incas, el quechua, sino el idioma aymará. También consiguieron vencer al poderoso pueblo de los chancas y a otros grupos del norte y del este de Cuzco.












Sociedad Inca


La sociedad inca se hallaba dividida en dos grandes grupos. Un sector lo conformaban las familias de nobles, que eran consideradas las "más importantes" y tenían privilegios reconocidos por los otros miembros de la sociedad. Los miembros de este grupo, a su vez, se dividían en dos subgrupos: los que se decían descendientes de quienes habían conquistado y organizado el imperio, y los curacas, gobernantes de pueblos sometidos y sus descendientes, admitidos también como nobles, pero de menor importancia.


Los sectores nobles no tenían la obligación ni la necesidad de trabajar la tierra.


El otro grupo lo formaba la mayoría de la población, miembros de los pueblos aliados o sometidos, quienes se encargaban de realizar todos los trabajos necesarios para el mantenimiento de sus propios pueblos y familias y de la totalidad del imperio.


Entre los incas, los nobles podían tener más de una esposa.


Vivían en palacios con muchas habitaciones, adornadas con lujos, y patios centrales en los que había fuentespara bañarse. Muchas de estas fuentes disponían de aguafría y caliente proveniente de los manantiales termales de las montañas. Los nobles de distinguían, también, por la ropa fina que usaban, confeccionada en lana de vicuña, tela que los demás tenían prohibido vestir.


En lo que respecta a su educación, sus hijos estudiaban con los "amautas", o sabios, que los preparaban para ser los futuros gobernantes, guerreros o sacerdotes del imperio.


En la sociedad inca, los descendientes de un mismo antepasado integraban un ayllu. Cada ayllu tenia un nombre propio y muchas de estas unidades, formaban una comunidad. El "ayllu real" era el de los nobles.


La Autoridad


El jefe supremo o autoridadmáxima era el Inca, el "inca único", considerado como un dios vivo: el "hijo del Sol".


Para gobernar y administrar el inmenso territorio que abarcaba el imperio inca, llamado Tawantinsuyu, se lo dividió en cuatro regiones o "suyus". En cada una de ellas, la autoridad era un apo, o jefe, también miembro de la nobleza inca.


Cada región, además, se dividía en provincias o "huamanis", bajo la autoridad de gobernadores o " tutricuts", nombrados por el Inca.


En la sociedad inca, la obediencia al jefe supremo era un valor fundamental; de allí que existieran normas para que la desobediencia fuera severamente castigada. Los castigos eran la censura pública, el exilio, la pérdida de funciones, la tortura y la muerte. Los incas distinguían los delitoscometidos por los grupos privilegiados de los cometidos por el resto de la población. Los primeros eran castigados con el ridículo público y la pérdida de funciones, y los segundos, con el exilio y la tortura.


El ejércitose hallaba siempre preparado para actuar. Toda la frontera, especialmente la que lindaba con la selva, estaba fuertemente custodiada por guarniciones militares y fortalezas.


Como se ha señalado, no todos los pueblos enfrentaron a los incas. Algunos prefirieron proponer alianzas en las que juraban fidelidad a las autoridades del imperio. Los incas aceptaban el acuerdo y ofrecían a los jefes aliados importantes regalos, por ejemplo joyas, ropa lujosa, maízy otros objetos de valor, como una forma de mostrarles lo conveniente que resultaba mantener una buena relación con ellos.


Los incas casi siempre mantenían en sus puestos a los jefes o "curacas" de los pueblos aliados o vencidos, ya que nadie conocía ni podía manejar a su gente mejor que ellos. No obstante, estos jefes se hallaban bajo las órdenes del gobernador nombrado por el Inca. Una vez al año, todos los curacas principales debían viajar hacia Cuzco para renovar su juramento de fidelidad al Inca.


Cuando los pueblos se resistían a subordinarse, los incas enviaban sus ejércitos y los sometían haciendo uso de la fuerza. En estos casos, dejaban instaladas guarniciones militares en los territorios conquistados, las que sofocaban todo intento de rebelión y castigaban violentamente a los rebeldes. Las represalias eran muy duras, ya que alzarse contra el Inca era un delito gravísimo; los cabecillas eran torturados y luego ahorcados o decapitados. Sus cuerpos quedaban colgados a la vista de todos, como advertencia.


Principales Actividades Económicas


En la sociedad inca, la tierra pertenecía a toda la comunidad y se distribuía entre los ayllus, para su explotación. El Inca otorgaba a cada ayllu el derecho de usar en su beneficio una parte de la tierra. Cada año, los curacas la repartían entre las diferentes familias, en parcelas cuyo tamaño dependía de la cantidad de miembros, asegurando una alimentación suficiente para todos.


Las tierras reservadas para los nobles también debían ser trabajadas por el resto de la población, pero, en este caso, tenían la obligación de entregar la cosecha a los funcionarios del imperio, quienes la almacenaban en graneros o colcas. Con esos granos se alimentaba a los nobles y a sus servidores. Además, si en una región había sequía, plagas de insectos u otros problemas, y se perdía una cosecha, al año siguiente las autoridades repartían parte de esas semillas a los ayllus para que pudieran realizar una nueva siembra.


Aunque la agricultura era la actividad más importante, existían también trabajos especializados, como la fabricación de ollas de barro, objetos de metal, joyas o tejidos.


El sistema de trabajo


Formar parte del Tawantinsuyu, y no ser del grupo noble, implicaba la obligación de pagar tributos, que no eran en especie (es decir, en productos) sino en trabajo.


La obligación de trabajar para los nobles podía ser periódica o permanente. Las tareas que se realizaban por turnos se llamaban mitas. La mita tenía una duración variable (el tiempo que duraba la cosecha o la construcción de un puente, palacio, fortaleza, carretera empedrada o canales de riego) y la cumplían los hombres casados mayores de 18 años y menores de 50. Estas obligaciones laborales eran controladas por los curacas. Cuando los trabajadores que cumplían con la mita ("los mitayos") terminaban su turno, volvían a sus casas y se dedicaban a sus propias actividades, hasta que les tocara el siguiente turno. Por su parte, el servicio militar era cumplido por hombres de todos los pueblos del imperio, que enviaban, por turno, una cantidad de soldados para las guerras de conquista o para la defensa de las fronteras.


En las tierras de los nobles y en sus palacios trabajaban familias traídas por el Inca desde distintos lugares del imperio. A diferencia de los mitayos, se quedaban para siempre en las tierras del Inca y se los llamaba yanas o yanaconas.


Interpretación del mundo


"Fuera de los incas no existía nada, porque nada debía existir". Así se presentaban los incas, en aquellos tiempos, según sus propios "historiadores" a los pueblos conquistados. Nada se decía de las culturas anteriores a ellos, como tampoco sobre la historia de los pueblos sometidos.


Los dioses principales de los incas eran el Soly su hermana, la Luna. Al dios Sol dedicaron grandes ceremonias, porque de él dependía el calor, la vida de los hombres y el desarrollo de todas las cosas vivas. Según señalan sus relatos, el Sol, en figura de un hombremuy resplandeciente, llamó a Manco Cápac, el mayor de los incas, y le dijo: "Tu y tus descendientes serán señores y deberán sujetar muchos otros pueblos, me tendrán por su padre y se enorgullecerán de ser mis hijos".


Los incas respetaron a los dioses de los pueblos sometidos y a sus lugares sagrados, o huacas, pero impusieron a los suyos como dioses principales.


Para conseguir que el dios Sol y los demás dioses fueran generosos con ellos y los protegieran, realizaban ofrendas de diferentes tipos. Al Sol, por ejemplo, se le ofrecía maíz, hojas de coca, caracoles, ropa fin a (que se quemaba en su honor) y el sacrificio de llamas.


El culto a los antepasados era un aspecto central de la religión inca. Al morir, los Incas nobles eran momificados y pasaban a ser figuras sagradas llamadas malquis.


Más datos sobre los incas


Fue el inca un pueblo de agricultores avanzados: para cada zona desarrollaron una estrategia que permitía obtener el máximo provecho. Utilizaron andenes o terrazas de cultivo para aprovechar las laderas de los cerros, camellones o waru waruen zonas altas inundables, irrigaciones, etc. Es destacable la existencia de un arado de pie conocido como chaquitaclla.Los cultivos más importantes fueron la papa (patata) y el maíz, además del ají, la chirimoya, la papaya, el tomate y el frijol. Las llamas fueron los animales básicos de transporte; también se domesticaron las vicuñas y alpacas por su fina lana. Otros animales domesticados fueron guanacos, perros, cobayas y ocas. Las principales manufacturas incas fueron la cerámica, los tejidos, los ornamentos metálicos y las armascon bellas ornamentaciones. A pesar de no contar con caballos, ni vehículos de ruedas, ni un sistema de escritura, las autoridades de Cuzco lograron mantenerse en estrecho contacto con todas las partes del Imperio. Una compleja red de caminos empedrados que conectaban las diversas zonas de las regiones, permitía esta comunicación; mensajeros entrenados —los chasquis—actuando en relevos, corrían 402 Km al día a lo largo de esos caminos.


Los registros de tropas, suministros, datos de población e inventarios generales se llevaban a cabo mediante los quipus, juegos de cintas de diferentes colores anudados según un sistema codificado, que les permitía llevar la contabilidad. Botes construidos con maderade balsa constituían un modo de transporte veloz a través de ríos y arroyos.


Agricultura


La agricultura fue la base de sus instituciones políticas y fundaba principiosverdaderamente científicos que les permitieron la alianza de la pequeña propiedad y el estado productor. El territorio estaba dividido en tres partes: una para el sol, otra para el Inca o soberano y la tercera para el pueblo; las dos primeras se trabajaban colectivamente y sus productos se dedicaban al sostenimiento del culto y de los sacerdotes, los gastos del imperio y de su soberano; la tercera era para el aylluy se dividía en parcelas proporcionadas al número de miembros de cada familia; a cada matrimoniose le daba la cantidad de tierra que se creía suficiente para su mantenimiento, por cada hijo varón se aumentaba un tanto y mitad por cada hija mujer; las tierras de los ancianos, las viudas, los enfermos y los soldados en servicio eran cultivadas también colectivamente. El Inca mismo daba el ejemplo del trabajo en un día especial y rompía la tierra con una especie de arado de oro.


Caza y Pesca


Sus armas eran la honda, la macana y la boleadora. La cacería de la vicuña estaba reglamentada; la vicuña es un poco más pequeña y su vellón más corto que la llama. No era permitido cazarla sino una vez al año y en el mismo sitio. Armados con palos y lanzas formaban miles de cazadores un círculo inmenso que iba estrechando hasta recoger a todos los animales en una llanura; allí mataban a los machos, les sacaban las pieles y la carne era cortada en tajadas muy delgadas. Las vicuñas eran esquiladas y la lana era depositada en los almacenes reales, de donde las más finas se destinaban para los vestidos del Inca y la otra se repartía al pueblo.


Domesticación de animales: Los incas criaban llamas, alpacas, conejillos de indias, perros y patos.


Industrias: La textilería, la metalúrgica y la alfarería fueron las principales artes industriales de los incas.


Metales: Todas las minas pertenecían al emperador, y el metal que de ellas procedía se guardaba con mucho celo. El oro y la plata se enviaban directamente al Cuzco, y si alguien era sorprendido dejando la ciudad con estos metales, era severamente castigado.


Comercio: Los incas no formaban un pueblo mercantil, ni sabían lo que era el dinero. Para los cambios de productos con los países vecinos se celebraban ferias en los confines del imperio.


Escritura y literatura


Los incas no tuvieron escritura propiamente dicha. Su manera de escribir era el quipu,conjunto de cuerdas, unas largas principales, de las cuales colgaban otras más pequeñas. El sistema consistía en una especie de soga pequeña de la que colgaban varios hilos. En esos hilos se hacían nudos de distintos tamaños y colores, que, según estuvieran más juntos o más separados, tenían significados diferentes. No todo el mundo sabía descifrar el quipu: los quipucamayoc eran los especialistas encargados de hacerlos, leerlos y guardarlos. Los hijos de los nobles aprendían en la escuela la lecturade quipus. Por medio de los quipus se podía saber, por ejemplo, que asuntos importantes habían pasado durante el gobierno de un antiguo Inca, cuanta gente vivía en un pueblo, cuanto maíz o unidades de otros alimentoshabía en los depósitos.


En las provincias había cronistas encargados de consignar hechos importantes, que se transmitían por relación oral con la ayuda de los quipus para ordenación de los sucesos. De todos modos estaba muy lejos de poseer la escritura jeroglífica y pictórica de los aztecas.


También tenían haravecs, poetas y "inventores", que componían canciones para las fiestas reales, especialmente para ser cantadas en las comidas.


Calendario


El calendario incaico se basaba en los cambios de las estaciones y en los movimientos de las estrellas.


El emperador Pachacuti hizo construir unas torres en las colinas que rodeaban el Cuzco para que la gente, observando la altura del sol entre las torres, supiera cual era el tiempo correcto para sembrar su cultivo.


Para los campesinos el año comenzaba con la siembra, pero según el calendario oficial, el año se iniciaba el 21 de Diciembre, día en que se celebraba uno de los grandes festivales dedicados al Sol.


Caminos


Las rutas eran largas y rectas; por lo común estaban pavimentadas o bien empedradas. Estas redes llegaban hasta los límitesdel imperio. En los desiertos, el camino se marcaba solo con postes. En las regiones altas, los caminos subían y bajaban constantemente por las laderas de las montañas, en algunos tramos demasiado empinados, se construían escalones para ser el paso más fácil. En los valles se levantaban muros bordeando las rutas y se acostumbraban a decorarlos con pinturas.


Conocimientos Científicos


El nivel intelectual de los Incas fue inferior al de los Mayas y Aztecas. Los especialistas o sabios alcanzaron algunos conocimientos notables de matemáticas y astronomía.


En matemáticas poseían un sistema de pesos y balanzas de plata, medidas de longitud de superficies y de volumen arregladas con la mayor exactitud, de las cuales se han descubierto algunos ejemplares en los sepulcros.


Organización Política


Los incas crearon un extenso imperio unificado política y culturalmente. El régimen era totalitario pues el estadointervenía en todo, aun en asuntos personales como el matrimonio.


Las expresiones artísticas


Entre las expresiones artísticasmás impresionantes de la civilización inca se hallan los templos, los palacios, las obras públicas y las fortalezas estratégicamente emplazadas, como Machu Picchu. Enormes edificios de mampostería encajada cuidadosamente sin argamasa, como el Templo del Sol en Cuzco, fueron edificados con un mínimo de equipamiento de ingeniería. Otros logros destacables incluyen la construcción de puentes colgantes a base de sogas (algunos de casi cien metros de longitud), de canales para regadío y de acueductos. El bronce se usó ampliamente para herramientas y ornamentos.



La religión

La religión tuvo un carácter de gran formalidad. El dios supremo de los incas era Viracocha, creador y señor de todas las cosas vivientes. Otras grandes deidades fueron los dioses de la creación y de la vida, Pachacamac, del Sol, Inti (padre de los incas), y las diosas de la Luna, Mamaquilla, de la Tierra, Pachamama, y del rayo y la lluvia, Ilapa. Las ceremonias y rituales incas eran numerosos y frecuentemente complejos, estaban básicamente relacionados con cuestiones agrícolas y de salud, en particular con el cultivo y la recolección de la cosecha y con la curación de diversas enfermedades. En las ceremonias más importantes se sacrificaban animales vivos y raramente se exigía la realización de sacrificios humanos como ofrenda a los dioses. Los incas produjeron un rico corpus de folclore y música, del cual sólo perviven algunos fragmentos.



sábado, 16 de octubre de 2010

LOS PERIODOS DE LA HISTORIA DE LA AMERICA PRECOLOMBINA

Antes de la llegada de los españoles en 1492 la historia del continente americano paso por cinco grandes periodos: paleo indio, arcaico, formativo, clásico y posclásico.

-1 periodo paleo indio (7000-8000 a.C.):

Este periodo comprendió desde la llegada desde los primeros pobladores a América hasta las múltiples hasta las múltiples migraciones procedentes de Asia. En un principio y de acuerdo con las teorías más acertadas las personas que llagaron al continente lo hicieron siguiendo las huellas de los grandes animales que cazaban para alimentarse. Luego de cruzar el estrecho de Bering las migraciones se extendieron hacia el centro y el sur del continente.

Estos pobladores primitivos se organizaron en familias que conformaban pequeñas bandas nómadas dedicadas principalmente de la recolección de frutos silvestres y a la caza de grandes animales como los mamuts, bisontes, y caballos primitivos. Elaboraban instrumentos rudimentarios de piedras conocidos como lascas, con que construían navajas y trituradores. Posterior mente los cazadores perfeccionaron las técnicas de trabajo con la piedra, elaborando puntas de proyectil mas filosas y amarándolas a los extremos de los palos para hacer jabalinas. Los principales yacimientos de este periodo se encontraron en sandiego california, caskill en nueva york, Texas y nuevo México

-2 arcaico (8000-1500 a.C.):

Este periodo coincide con los inicios del oloceno es decir, cuando terminaron las glaseaciones y el planeta tierra sufrió un calentamiento global. Con el fin de las glaseaciones los hielos se ubicaron solo en los polos y en la cima del as montañas, la temperatura del planeta aumento, se extinguieron los grandes animales de caza y surgieron extensos bosques.

Estos cambios alteraron las formas de subsistencia del habitante americano, quien tuvo que trasladarse hacia las zonas costeras y las llanuras de los ríos se convirtió en pescador, recolector de conchas y mariscos y cazador de animales pequeños. Es posible que el cambio climático incidiera en que los pueblos nómadas iniciaran un proceso de sedentarizasion es decir que se establecieran en lugares fijos, comenzaran a construir viviendas y se dedicaran a elaborar cerámicas y tejidos, a domesticar algunas especies animales y a desarrollar cultivos de maíz frijol y papa

preclásico: 1500 a.C. al año 0:

En esta época se dio una revolución agrícola en América los pobladores retornaron a las zonas del interior del continente, buscando tierras aptas para el cultivo de maíz papa algodón y cacao. Esta actividad les permitió convertirse en sedentarios, haci tuvieron mas tiempo para construir chosas, elaborar utensilios cerámicos, cocinar y consumir los alimentos, elaborar objetos de oro y confeccionar vestidos y mantas de algodón.

Estos grupos sedentarios se organizaron en pequeñas aldeas y comenzaron a ser gobernados por un cacique. Tuvieron ritos religiosos asociados con los ciclos de siembra, y recolección y se estableció el culto al sol a la luna y a la lluvia

Clásico: 0 al 900 d.C.:

Este periodo se presento únicamente en Mesoamérica y en las zonas de las cordilleras de los andes. Se caracterizo por una agricultura intensiva, con el desarrollo de técnicas de cultivo como los canales de riego, las terrazas en las faldas de las montañas y las islas artificiales juncos y tierras en los lagos conocidas como chinampas. Las ciudades se convirtieron en centros administrativos políticas y religiosos que fueron embellecidos con casas palacios templos y calles

Posclásico: 900 al 1600 d.C.:

Las principales culturas q surgieron en este periodo fueron los mayas y aztecas (México) y los incas en los andes peruanos. Fueron sociedades bastante urbanizadas, dueñas de grandes extensiones agrícolas y gran poderío militar. Estas culturas se consolidaron en imperios gobernados por un emperador apoyado por las clases sacerdotales y guerreras. Las grandes construcciones piramidales, el desarrollo agrícola y el aprovechamiento del espacio fueron características comunes de estas culturas

Homework:

Investigar, analizar y realizar trabajo en el blog sobre las siguiente culturas

Aztecas

Mayas

incas

Tener en cuenta imágenes, reflexiones, tiempos, organización política, social, religiosa, cultural etc


CIVILISACIONES AMERICANAS


Es un escenario cultural propio de las sociedades humanas mas avanzadas en las ciencias, las artes y las costumbres.


El continente americano es uno de los mas bellos del planea. Sus altas montañas, desiertos áridos y la espesa selva con diversidad de climas, fueron la cuna de imponentes culturas y la sede de grandes centros urbanos comparables en grandeza a las principales ciudades de la antigüedad. Estas culturas desarrollaron grandes imperios y estados, vencieron el clima, dominaron las matemáticas, la astronomía, la medición del tiempo y aplicaron diferentes técnicas de producción agrícola en el cultivo del maíz el cacao y el tabaco


Los primeros pobladores:


Aunque no sea determinado con exactitud la fecha en la cual llegaron a América los primeros seres humanos se sabe que en aquella época la tierra vivía en pleistoceno. Los pobladores provenían de Asia y ocuparon los territorios de norte América para luego extenderse por todo el continente


Teoría sobre el poblamiento de América:


-a la teoría autoctonista: en 1879 el paleontólogo argentino florentino Ameghino sostenía que el hombre americano era originario de la pampa argentina de donde había migrado hacia los otros continentes. Esta teoría no tuvo valides ya que carecía de bases científicas solidas


-b la teoría migracionista mongoloide: en 1808 el antropólogo checo ales Hrdlicka afirmo que el poblamiento de americe se inicio cuando los cazadores mongoloides provenientes de Asia cruzaron el estrecho de Bering hace 12000 años. Para demostrar esta teoría este antropólogo enfatizo en el hecho de que los hombres Americanos y Asiáticos compartían facciones o rasgos similares como el color de la piel amarillento y el cabello negro además sostiene q llegaron personas del tipo caucásico


-c la teoría difusionista o de origen múltiple: en 1943 el efnologo francés paul rivet propuso que los primeros habitantes de América procedían de su mayoría de asia, Australia y el archipiélago malayopolinesio, es decir defendió el origen múltiple del poblador americano. Las migraciones sucedieron por varias oleadas humanas de diferente procedencia


*procediencia:


1 mongoles procedentes de Asia atreves del estrecho de Bering que conformaron los esquimales de norte América


2 migraciones desde Oceanía, Polinesia, Melanesia y Australia estas abrían llegado ateves del océano pacifico y la Antártida a las regiones de América central y america del sur